はじめに
「何度書いても漢字を覚えられない」
「テストになると漢字だけ点が取れない」
奈良県内でも、こうした悩みを抱える小学生・中学生の保護者様は非常に多くいらっしゃいます。
実は、漢字が苦手な子には共通する特長があります。
努力不足ではなく、「学び方」が合っていないケースがほとんどです。
この記事では、奈良県で多数の指導実績をもつGrowth家庭教師が、
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漢字が苦手な子によく見られる特長
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覚えられない本当の原因
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家庭でできる改善方法
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家庭教師が効果的な理由
を分かりやすく解説します。
漢字が苦手な子によくある7つの特長
特長① 形を丸暗記しようとしている
多くの子どもが、
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とにかく何回も書く
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形だけを覚えようとする
という学習をしています。
しかし漢字は、
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部首
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意味
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成り立ち
を理解しないと定着しません。
特長② 書き順・とめ・はねを意識していない
書き順がバラバラな漢字は、
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形が安定しない
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覚え直しが難しい
という問題が起こります。
特長③ 読めるけど書けない
「読める＝覚えた」と勘違いしやすく、
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読みはできる
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書くと全く出てこない
という状態になっている子は非常に多いです。
特長④ 似た漢字の区別がついていない
例：
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持つ／待つ
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住む／往む
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末／未
細かい違いに気づけないまま覚えていると、
ミスが増えます。
特長⑤ 覚える量が多すぎて混乱している
学年が上がるにつれ、漢字数は急増します。
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小3：約200字
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小4：約200字
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小5：約185字
一度つまずくと、復習が追いつかなくなります。
特長⑥ 間違え直しをしていない
テスト後に、
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○×だけ見て終わり
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間違えた漢字を書き直さない
というケースが非常に多く見られます。
特長⑦ 漢字に苦手意識を持っている
「どうせ覚えられない」
「自分は漢字が苦手」
という思い込みが、記憶定着を妨げます。
漢字が覚えられない本当の原因とは？
多くの場合、
❌ やる気がない
❌ 努力不足
ではありません。
原因は、
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覚え方を知らない
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学年をまたいだ抜けがある
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子どもに合った方法で学べていない
ことです。
家庭でできる漢字対策3つのポイント
① 1日5〜10字に絞る
一度に大量に覚えるより、
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少量
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毎日継続
の方が定着率は高くなります。
② 部首と意味を必ず確認する
「なぜこの形なのか」を理解すると、
記憶に残りやすくなります。
③ テスト形式でアウトプットする
書いて覚えるだけでなく、
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何も見ずに書く
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小テスト形式にする
ことが重要です。
家庭学習だけでは難しい理由
保護者様からよく聞く声として、
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教えるとケンカになる
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正解・不正解しか分からない
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どこが原因か判断できない
という悩みがあります。
漢字指導は、
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学年をさかのぼる判断
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苦手パターンの分析
が必要なため、第三者のサポートが効果的です。
Growth家庭教師が漢字指導に強い理由
✔ 苦手タイプ別の指導
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形が覚えられない
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読みが弱い
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集中が続かない
原因に合わせた指導を行います。
✔ 学年をさかのぼった戻り学習
必要に応じて、
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小1・小2漢字
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読み書き基礎
まで丁寧に復習します。
✔ 奈良県の学校進度に対応
奈良市・生駒市・大和郡山市など、
各地域の学校進度・テスト傾向に合わせた対策が可能です。
✔ 勉強への自信を取り戻す指導
漢字ができるようになることで、
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国語の点数アップ
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文章理解力向上
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学習意欲改善
にもつながります。
こんなお子さまにGrowth家庭教師はおすすめです
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漢字だけ極端に苦手
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テストで毎回漢字を落とす
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書き取りが覚えられない
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学年が上がるほど苦手になっている
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家庭での指導が難しい
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Growth家庭教師では、
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漢字のつまずき診断
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まとめ｜漢字の苦手は正しい方法で必ず改善できます
漢字が苦手な子の多くは、
「やり方を知らなかっただけ」
です。
原因を正しく理解し、適切な学習を行えば、
漢字は必ず身につきます。
奈良県で家庭教師をお探しの方は、
ぜひGrowth家庭教師へご相談ください。
２０１９年に奈良県生駒市からスタートし、勉強のやり方を改善する指導に特化した家庭教師センターです。毎日の課題のチェックを徹底的に管理して、学習の習慣を自然と身に着けさせる方法でたくさんの子ども達の成績向上に携わってきました。今では口コミで広がり他府県からも依頼がある家庭教師センターです。奈良県はもちろん、大阪府・兵庫県・和歌山県・滋賀県・京都府の内申点の計算も可能な家庭教師センターです。年間1,000件以上の学習相談や私生活のご相談を無料でアドバイスをしています。毎年、たくさんの子ども達からのお手紙がスタッフ一同大変励みになっております。