はじめに
「漢字を何回も書いているのに、なかなか覚えられない……」
「漢字テストになると、いつも同じような間違いをしてしまう」
「漢字の宿題に時間がかかり、子どもが勉強を嫌がってしまう」
このようなお悩みはありませんか？
小学生にとって、漢字の学習は国語の基礎となる大切な勉強です。漢字が読めるようになると、文章の意味を理解しやすくなり、国語の読解問題だけでなく、算数や理科、社会の問題文も読み取りやすくなります。
しかし、漢字が苦手なお子さまに、ただ何度も書かせるだけでは、なかなか覚えられないことがあります。
大切なのは、漢字の形・読み方・意味を関連づけて覚え、時間を空けて繰り返し復習することです。
今回は、奈良県や生駒市、奈良市で家庭教師をお探しの保護者の方にも参考にしていただけるよう、Growth家庭教師が小学生の漢字の覚え方と家庭学習のポイントを解説します。
1．小学生が漢字を覚えられない原因とは？
漢字を覚えるのが苦手なお子さまには、いくつかの原因が考えられます。まずは、どこでつまずいているのかを確認しましょう。
① 漢字を何度も書くだけになっている
漢字の宿題では、同じ漢字を何度もノートに書くことがあります。
書く練習は大切ですが、何も考えずに書き続けていると、形を十分に理解しないまま練習が終わってしまうことがあります。
例えば、「湖」という漢字を覚える場合、ただ書くだけでなく、「さんずいがある」「右側の形はどうなっているか」と、漢字の構成にも注目してみましょう。
形を意識して書くことで、間違えやすい部分にも気づきやすくなります。
② 読み方や意味を理解していない
漢字は、形だけを覚えればよいわけではありません。
例えば、「開」という漢字には「開く（ひらく）」や「開始（かいし）」など、複数の読み方があります。
漢字単体で覚えるのが難しい場合は、「窓を開ける」「授業を開始する」のように、言葉や文章と一緒に覚えてみましょう。
読み方や意味を理解すると、実際に文章を読むときにも役立ちます。
③ 一度覚えたら復習していない
漢字は、一度練習しただけですべてを覚えられるとは限りません。
覚えたつもりでも、翌日には思い出せなくなっていることがあります。
そのため、新しい漢字を練習するだけでなく、前に学習した漢字を定期的に振り返ることが大切です。
2．小学生におすすめ！漢字の覚え方5選
方法① 漢字の形や部首に注目する
漢字を覚えるときは、文字全体を一つの形として見るだけでなく、部分ごとに分けて考えてみましょう。
例えば、「明」という漢字は「日」と「月」でできています。
このように、漢字を構成する部分に注目すると、形の特徴を理解しやすくなります。
また、「さんずい」「にんべん」「くさかんむり」などの部首に注目することもおすすめです。部首と意味のつながりを知ることで、漢字を覚える手がかりが増えていきます。
ただし、すべての漢字が部首の意味だけで推測できるわけではありません。形や意味を確認しながら覚えましょう。
方法② 漢字を声に出して読む
漢字を書く練習をするときは、読み方も声に出してみましょう。
例えば、「海」という漢字なら、「海（うみ）」「海水（かいすい）」のように、読み方と熟語を一緒に確認します。
目で見て、声に出して、手で書く。このように複数の方法を組み合わせることで、漢字をさまざまな角度から覚えられます。
特に、読み方は分かるのに書けないお子さまには、読み方を確認してから書く練習がおすすめです。
方法③ 漢字を使った熟語や短い文章を作る
漢字を一文字ずつ覚えるだけでなく、実際に使う練習もしてみましょう。
例えば、「旅」という漢字を学習した場合は、「旅行」「旅館」などの熟語を確認します。
さらに、「家族と旅行に行く」という短い文章を作ると、漢字を使う場面も理解しやすくなります。
漢字の読み方や意味、使い方を一緒に学ぶことで、学校の漢字テストだけでなく、文章を書くときにも役立ちます。
方法④ 覚えたかどうかをテストする
漢字をノートに何度も書いたあと、覚えられたかどうかを確認していますか？
漢字を見ながら書けても、何も見ずに書こうとすると難しい場合があります。
おすすめは、練習したあとに漢字を隠し、読み方や意味を手がかりに書いてみる方法です。
例えば、次のような流れで取り組みます。
- 新しい漢字の形と読み方を確認する
- 漢字を見ながら数回書く
- 漢字を隠して、自分で書いてみる
- 答え合わせをして、間違えた部分を確認する
書けなかった漢字は、すぐに正しい形を確認してから、もう一度練習しましょう。
方法⑤ 日を空けて復習する
漢字を覚えるためには、復習のタイミングも重要です。
一例として、次のような学習計画を立ててみましょう。
- 学習した日： 新しい漢字の形・読み方・意味を覚える
- 翌日： 前日に練習した漢字をテストする
- 3日後： 間違えた漢字を中心に復習する
- 1週間後： もう一度まとめて確認する
これはあくまで家庭学習の一例です。お子さまの覚えやすさに合わせて、復習の回数や間隔を調整しましょう。
毎日すべての漢字を最初から練習する必要はありません。すでに覚えた漢字と、まだ間違える漢字を分けると、効率よく復習できます。
3．漢字が苦手な小学生は、間違い方を確認しよう
漢字テストで間違えたときは、点数だけを見るのではなく、どのような間違いだったのかを確認してみましょう。
漢字の形を間違える場合
「へん」や「つくり」の形、線の向きや数などを確認しましょう。
間違えた部分だけを意識して練習すると、同じミスを防ぐ手がかりになります。
読み方を間違える場合
漢字の読み方だけを暗記するのではなく、熟語や短い文章の中で確認しましょう。
音読みと訓読みを整理し、実際に使われる言葉と一緒に覚えることが大切です。
漢字は読めるのに書けない場合
漢字を見て読む練習と、何も見ずに書く練習は別の力が必要です。
この場合は、漢字を見ずに思い出して書く練習を少しずつ増やしてみましょう。
前に覚えた漢字を忘れてしまう場合
新しい漢字ばかりを練習するのではなく、過去に学習した漢字も定期的に確認しましょう。
間違えた漢字を専用のノートにまとめておくと、テスト前の復習にも活用できます。
4．漢字の家庭学習は、短時間でも毎日続けることが大切
漢字を覚えるために、毎日長時間勉強する必要はありません。
まずは、1日10分程度を目安に、無理なく続けられる学習時間をつくってみましょう。
例えば、次のような学習方法がおすすめです。
- 5分：新しい漢字の形や読み方を確認する
- 3分：漢字を見ずに書く練習をする
- 2分：前に間違えた漢字を復習する
学習時間や漢字の数は、お子さまの学年や理解度に合わせて調整してください。
また、保護者の方が毎回つきっきりで教える必要はありません。最初に学習方法を一緒に確認し、少しずつ自分で進められるようにサポートしましょう。
漢字を覚えられたときには、「前に間違えた漢字が書けるようになったね」と、努力や成長を具体的に認めてあげることも大切です。
5．漢字の勉強を嫌がる子どもにはどう対応する？
漢字の宿題を嫌がるお子さまに対して、無理にたくさん書かせようとすると、漢字そのものに苦手意識を持ってしまうことがあります。
そのような場合は、まず取り組む量を調整してみましょう。
例えば、最初は5個の漢字だけを練習し、できたら次に進む方法があります。慣れてきたら、少しずつ練習する漢字を増やしていきます。
また、漢字カードを使って読み方を当てるゲームにしたり、家族で漢字クイズをしたりするのも一つの方法です。
大切なのは、漢字を覚えることだけでなく、子どもが自分から取り組みやすい学習方法を見つけることです。
漢字が苦手な理由は、お子さまによって異なります。学習量が多すぎるのか、形を覚えるのが難しいのか、読み方と意味が結びついていないのかを確認し、原因に合った対策を考えましょう。
6．Growth家庭教師が考える、小学生の漢字学習で大切なこと
漢字の学習では、ただ練習量を増やすだけでなく、お子さまがどこでつまずいているのかを確認することが重要です。
例えば、漢字を何度も書いているのに覚えられない場合は、書く回数を増やすだけでなく、形の特徴を理解できているか、読み方や意味を覚えているか、復習できているかを確認してみましょう。
一人ひとりに合った学習方法を見つけることで、家庭学習にも取り組みやすくなります。
Growth家庭教師では、お子さまの理解度や苦手な部分に合わせて、学習の進め方を考えることを大切にしています。
奈良県や生駒市、奈良市で、お子さまの国語の勉強や家庭学習の習慣づくりにお悩みの保護者の方は、日々の勉強方法を見直すきっかけにしてみてください。
まとめ｜小学生の漢字は「書く・読む・思い出す・復習する」がポイント
小学生が漢字を覚えるためには、何度も書くだけでなく、形や読み方、意味を理解し、覚えたかどうかを確認することが大切です。
今回ご紹介した方法を振り返ってみましょう。
- 漢字の形や部首に注目する
- 声に出して読み方を確認する
- 熟語や短い文章の中で使う
- 漢字を隠して、自分で書いてみる
- 日を空けて繰り返し復習する
最初からすべてを実践する必要はありません。まずは、1日5〜10分程度の短い学習から始めてみましょう。
漢字の苦手意識を少しずつ減らし、「自分で覚えられた」という経験を積み重ねることが、継続的な学習につながります。
Growth家庭教師は、お子さま一人ひとりに合った学習方法を大切にしています。漢字の覚え方や家庭学習の進め方にお悩みの場合は、まずはどこでつまずいているのかを確認することから始めてみましょう。
２０１９年に奈良県生駒市からスタートし、勉強のやり方を改善する指導に特化した家庭教師センターです。毎日の課題のチェックを徹底的に管理して、学習の習慣を自然と身に着けさせる方法でたくさんの子ども達の成績向上に携わってきました。今では口コミで広がり他府県からも依頼がある家庭教師センターです。奈良県はもちろん、大阪府・兵庫県・和歌山県・滋賀県・京都府の内申点の計算も可能な家庭教師センターです。年間1,000件以上の学習相談や私生活のご相談を無料でアドバイスをしています。毎年、たくさんの子ども達からのお手紙がスタッフ一同大変励みになっております。