はじめに
中学1年生のこの時期（1月頃）に英語の過去形を習います。多くの生徒がつまずきやすい単元が「過去形」です。
「do が did になるのがわからない」「文の作り方が混乱する」と感じるお子さんも少なくありません。
この記事では、家庭教師の立場から見た効果的な過去形の勉強方法を、保護者の方にもわかりやすく解説します。
中学1年生が英語の過去形でつまずく理由
まず、なぜ過去形が難しく感じられるのでしょうか。
主な原因
現在形との違いがあいまい
動詞が2種類（規則動詞・不規則動詞）ある
日本語に「時制変化」が少ない
丸暗記になりやすく、使い方が理解できていない
家庭教師の指導現場でも、「意味はわかるけどテストで書けない」というケースが非常に多いです。
英語過去形の基本をしっかり理解しよう
① 過去形は「昨日・前に起きたこと」
まずはルールをシンプルに伝えます。
today（今日）→ 現在形
yesterday（昨日）→ 過去形
時間を表す言葉とセットで覚えるのがポイントです。
② 規則動詞は「ed」をつけるだけ
例：
play → played
watch → watched
study → studied
※studyはyをiにかえてedにする
ノートに「現在形 → 過去形」をセットで書くのがおすすめです。
③ 不規則動詞は「よく出るものだけ」
全部を一気に覚える必要はありません。
※中1でよく出る不規則動詞※
go → went
do → did
have → had
see → saw
家庭教師では、1日2〜3個ずつ確実に覚えさせます。
家庭教師が実践する！過去形の勉強方法3選
① 音読＋書くをセットにする
・声に出す
・書いて確認
・間違えたらすぐ直す
・目・耳・手を同時に使うことで定着率が上がります。
② 短い文を作らせる
例：
I play soccer.
I played soccer yesterday.
文で使うことで「使える知識」になります。
③ ミスを責めず「なぜ？」を一緒に考える
家庭教師は、
❌「違う」ではなく
⭕「どうしてこう書いたの？」と聞きます。
考える力がつくと、応用問題にも強くなります。
家庭教師で学ぶメリット【中1英語】
・学校の進度に合わせられる
・苦手な過去形だけを重点的に指導
・お子さんの理解度に合わせて説明
・英語への苦手意識を減らせる
特に中学1年生は、最初のつまずきを放置しないことがとても重要です。
まとめ｜中1英語の過去形は「正しい順番」で克服できる
・ルールを理解する
・規則動詞・不規則動詞を分ける
・文で使う練習をする
・必要なら家庭教師を活用する
英語の過去形は、やり方次第で必ず得意になります。
２０１９年に奈良県生駒市からスタートし、勉強のやり方を改善する指導に特化した家庭教師センターです。毎日の課題のチェックを徹底的に管理して、学習の習慣を自然と身に着けさせる方法でたくさんの子ども達の成績向上に携わってきました。今では口コミで広がり他府県からも依頼がある家庭教師センターです。奈良県はもちろん、大阪府・兵庫県・和歌山県・滋賀県・京都府の内申点の計算も可能な家庭教師センターです。年間1,000件以上の学習相談や私生活のご相談を無料でアドバイスをしています。毎年、たくさんの子ども達からのお手紙がスタッフ一同大変励みになっております。